创新型未来教育理念深圳龙岗区黄龙陂片区打造东部教育高地

2022-04-27 10:00:08深圳商报

教育作为最大的民生，龙岗区全力打好“增学位、提质量”两大攻坚战。在龙岗区龙岗街道黄龙陂片区，一座高起点规划、名校长坐镇、名师集结的“深圳市未来双语学校”(拟命名)，成为东部教育新高地，以强而有力的高效课程改革，创新型未来教育理念，蓄势待发。

龙岗教育未来发展

“改革创新”是关键词

目前，龙岗教育正处于加速发展的黄金期、增量提质的攻坚期、大有可为的机遇期，在新时代教育改革发展的探索中，龙岗教育的发展始终坚持党的领导，积极把发展推向深入，不断开创新局面、再创新优势，才能让教育发展同人民群众期待相契合、同区域经济社会发展相匹配。

教育只有创新才能不断发展，取得突破。作为深圳办学体量较大的区，历年来，龙岗教育不断创新，多项改革项目在全市、全省甚至全国率先实施。今年龙岗教育将持续推进粤港澳国际教育示范区建设;依托深圳市云端学校实体总部落户龙岗平台，通过教育数字化转型，创建30所“新型教与学模式”实验学校。

这其中，黄龙陂九年一贯制学校最为特别，作为探索多元主体合作重点改革项目，拟命名为“深圳市未来双语学校”，将通过未来教育理念引领、人事制度改革与创新，力争把其建设为未来教育的实验学校。

创新引入与教育基金会合作

筑牢发展“硬支撑”

2021年9月，龙岗区“幸福家园学有优教”专项行动方案(2021-2025)正式出炉，在教育改革攻坚行动中，方案指出将深化办学体制机制改革，继续实施“引进名校办名校”，持续推进政府资助学校试点改革，探索公办学校理事会领导下校长负责制的“龙岗样本”，探索引进全国知名校长(或品牌教育机构)委托管理薄弱学校的路径，推进黄龙陂九年一贯制学校项目综合试点改革。

2022年4月8日，龙岗区人民政府和深圳市中瑞教育基金会签订合作办学协议，合作开办深圳市未来双语学校(拟定名)，确认落户龙岗区龙岗街道黄龙陂片区。该校为创新多元主体合作办学的试点改革的九年一贯制公立学校，由龙岗区教育局主管，学校组建党委(或党总支)，实行由校党委(党总支)领导下的校长负责制。

据介绍，学校占地约3.1万平方米，总建面达近8.6万平方米，规划72个教学班(另外配有12间机动教室)，集小学教学楼、中学教学楼、艺术楼、全架空操场、未来教育中心、室内体验馆、5个全天候篮球场、网球场、露天足球场、食堂、教职工宿舍、208个地下车位等为一体。

学校打造八个教育院子，即入口院子、未来院子、运动院子、休闲院子、探索院子、童趣院子、阅读院子、文化礼仪院子，7个“未来教育中心”，即生命体验中心、健康成长中心、约4000平方米艺术中心(音乐教室、琴房、乐器排练室、合唱室、舞蹈室)、约1900平方米阅读中心(小学楼+初中楼)、创客创新中心、虚拟空间中心和全媒体中心。

据介绍，深圳市中瑞教育基金会特别设立合作办学专项资金，与学校签订15年合作办学协议，预计将持续投入上亿元资金，作为未来学校额外教育经费，主要用于合作学校核心团队激励、困难学生补助、引进优秀老师、改善办学条件、奖教奖学等，以激发合作学校的办学活力。在改善办学条件上，中瑞教育基金会还将出资建设一栋宿舍楼，保障教师住宿环境。

筑巢引凤引进“名校长” 领航教育发展“软实力”

据介绍，深圳市未来双语学校(拟定名)将由深圳“四大名校”深圳高级中学(集团)原校长黄显甫担任学校首任校长(拟定)，由其积极探索未来教育改革实验。黄显甫校长作为深圳高级中学(集团)原总校长、党委书记，先后荣获“南粵优秀教育工作者”“深圳市优秀校长”“深圳市教育系统名校长”等荣誉称号，享受深圳市政府特殊津贴，曾带领深圳多所重点中学迈入市一流学校行列。

2005年，黄显甫从深大附中副校长调往碧波中学担任校长，用几年时间，将碧波中学由普通民办学校打造为公办学校“深圳第二实验学校”，学校高考本科率从2005年的18%攀升到2011年的90%，实现了跨越式发展奇迹。2011-2019年，他任职深圳高级中学(集团)校长期间，将深圳高级中学重本升学率由2010年的53.5%上升到2019年的95.1%，稳居深圳“四大名校”;在实现集团化办学过程中，由他牵头新成立的深高级北校区(龙华)，仅用三年时间即打造成龙华区首屈一指的名校。

近日，记者专访了黄显甫校长，他表示，深圳市未来双语学校(拟定名)将秉持“教融天下，育创未来”的办学理念，实行未来教育模式，探索“与未来同行，与生命同在”的未来教育新路径，以“双区驱动”为契机，以“学有优教”为目标，对标世界一流教育，试点探索多元主体合作办学，创新办学体制机制，努力打造未来学校发展新引擎，成为面向未来、特质鲜明、质量一流的未来学校，精心培育拥有中国情怀和世界眼光等综合素养的“未来人”。

从小学开始，学生在校学习英语的同时，也可选择学习法语、德语、日语、西班牙语等选修课程，并至少学习两种以上的外语;在课堂教育中，除英语教学外，其他学科对本学科核心字词句采用英语教学。

“未来教育的体验跟传统教育有差别，可以让孩子们从不同的角度多维认识世界，激发孩子们在不同领域里面的天赋，给孩子们提供处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人的教育环境。”黄显甫校长表示，未来教育的宗旨，是要培养学生具有守护地球责任，具有跨学科、跨界和敢于改变人类命运的创造性思维，具有未来意识，适应和超越未来挑战。

优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现，这样的良好局面才是推动教育高质量发展的根本。黄显甫校长表示，对老师来说，未来教育倡导要有爱满天下的博大胸怀、乐于奉献的伟大情操、真挚的教育激情、富有时代责任和未来的眼光、超前的移动互联网教育技术和教学方法、求真务实的思想作风以及开创求进的创新精神的未来价值。

黄显甫校长表示，这所“未来学校”要让孩子们具备自由综合的人生态度和社会价值，最大限度地发挥自我潜能，有强烈的未来意识，心中时时处处有未来。能把握自己人生发展的各个阶段所需要具备的能力，养成终身学习的理想和情怀，把未来教育与未来同行，与生命同在的核心理念根植在生命和血液中，享受与未来同行的成果，成为具有未来特质的创造性人才。

据介绍，深圳市未来双语学校(拟定名)预计将于2023年秋季开学，力争用3至5年时间办成深圳卓越品牌学校，助力龙岗未来教育发展迈向新高度。

(深圳商报记者张亦萌)

关键词：未来发展加速发展教育改革教育基金